Så er næste afsnit om skriftlighed i historie færdig. Denne gang er det om at skrive en vurdering i faget. Vurderingen kan ofte volde problemer, fordi det er en genre, som på den ene side lægger op til diskussion, men på den anden side ikke indeholder egentlige synspunkter, som kan diskuteres. Den nye side giver konkrete eksempler på, hvordan en vurdering kan udformes.
Husk også de to andre sider om redegørelse og kildekritisk analyse.
Og så gør dig klar til sidste del i denne omgang: diskussion! Som er lige på trapperne.
Senere kommer konkrete idéer til, hvordan du kan arbejde med skriftlige delkompetencer i faget i den daglige undervisning.
God fornøjelse!