//

Sune Weile

Sune Weile has written 45 posts for Ind I Sproget Ud I verden

Digital skolestrategi

I sin artikel ”Can we teach digital natives digital literacy?” (2012) giver Wan, som tidligere skrevet, et bud på tre områder, hvor det er nødvendigt, at eleverne opnår såkaldt digitale kompetencer. Samlet set skal træning af disse kompetencer gerne give eleverne digital dannelse, som gør dem i stand til at anvende IKT i relevante sammenhænge, … Continue reading

Bloggen som rum for refleksion

Refleksion styrker oplevelsen af vores omverden. For det er gennem refleksion, vi bliver i stand til at se verden i et nyt lys. Refleksion må derfor også være en nødvendig kompetence for vores elever, da det træner dem i at overveje problemstillinger, som berører den verden de færdes i. På den vis hænger refleksion ubønhørligt … Continue reading

Hvorfor Wikis?

I de seneste par år har mine klasser flere gange udarbejdet wikis i undervisningen. Enten som afslutning på et forløb, eller som arbejde med dagens lektie i løbet af en lektion. Engagementet har som regel været højt, fordi eleverne faktisk synes det er sjovt at arbejde skriftligt med den viden, de har erhvervet sig igennem … Continue reading

Screencasting

Jeg har gennem længere tid haft ret stor succes med at anvende screencasts i undervisningen. Det er ofte eleverne, jeg sætter til at optage sceencasts, men det kan også være mig selv, der fx giver mundtlig feedback på den måde. Nu ligger der et opslag om at arbejde med screencasts i undervisningen under Web 2.0. … Continue reading

Master i IKT og læring

Kære bloglæsere Først og fremmest tak for, at I vender tilbage til bloggen igen og igen! Jeg er netop startet på en Master i IKT og læring, og ser frem til over de næste to år at berige jer med refleksioner over studiet, min egen praksis osv. osv. Et af de helt store omdrejningspunkter for … Continue reading

At skrive en kildekritisk analyse

Så er næste afsnit færdig til området “Skriftlighed i historie”. Denne gang er det om at skrive en kildekritisk analyse i historie. Læs opslaget her. Husk også at der er et tilsvarende opslag om at skrive en historisk redegørelse. Snart kommer et forslag til, hvordan du kan skrive en vurdering eller diskussion. God læselyst!

SETT 2012

To spændende og inspirerende dage på SETT er slut. Som jeg har skrevet på Twitter, så var der mange gode og relevante oplæg. De fleste oplægsholdere var fra Sverige. Fordelen her er, at det danske og svenske skolesystem trods alt ligner hinanden på mange områder. Derfor kunne størstedelen af de interessante pointer overføres direkte, og … Continue reading

Danmarkshistorie på tv – gennem tiden

En fin lille programrække er for tiden igang på DR2. Det er historieformidling i kort form, om nogle af de vigtigste begivenheder i Danmarkshistorien. Programmerne varer ca. 10 min. og ligger frit tilgængeligt på DR NU (i hvert fald indtil videre). Man kunne i øvrigt lade eleverne sammenligne denne udsendelse med tidligere tiders fx Hammerichs … Continue reading

Tidslinjer i Dipity

Web 2.0- værktøjet Dipity giver mulighed for at udarbejde flotte og informationsrige tidslinjer. Det er særligt oplagt i historie, hvor det fx kan anvendes til det afsluttende overbliksforløb i 3.g. Det kan også være en god måde at udvikle bevidstheden om sammenhæng og konsekvenser mellem begivenheder. Der kan tilknyttes tekst, billede, links, videoer m.m. Det … Continue reading

Digitalt materiale til mundtlig eksamen

Med det nye danskfags fokus på sprog og medier, er det blevet endnu mere oplagt at anvende digitalt materiale i undervisningen som fx filmklip fra Youtube. Men hvordan får man dem ned på sin computer, så man kan bruge det til en mundtlig eksamen, hvor eleverne (indtil videre) ikke har adgang til internettet? Der er … Continue reading