Find mere på bloggen om…
- #anmeldelse
- #ledelse
- aflevering
- apps
- begreber
- blogging
- byen
- Computerspil
- Danmarkshistorie
- dansk
- dialekter
- Digitale medier
- dipity
- Dokumentar
- dr.dk
- drama
- e-læring
- EDUCA
- eksamen
- film
- hiphop
- historie
- internet
- kultur
- ledelse
- litteratur
- MIL
- mind42
- mindmap
- montage
- musik
- podcast
- radio
- screencast
- skoleudvikling
- Skriftlighed
- sms
- sociale_medier
- sprog
- tidslinje
- undervisning
- Web_2.0
- wiki
- youtube
Annonce
Forfatterarkiv: Sune Weile
Politisk retorik og diskurser i krigsspil i danskundervisningen
Jeg oplever ofte, at danskfaget har oplagte muligheder for at samarbejde tværfagligt indenfor studieretningerne på STX. Særligt det sproglige og mediemæssige stofområde i danskfaget har oplagte muligheder for samarbejde, bl.a. fordi det her har et fælles begrebsapparat med andre fag … Læs resten
Udgivet i Dansk, Skriftlighed, Web 2.0
Tagget Computerspil, dansk, undervisning, Web_2.0
Skriv en kommentar
Tips til skriftlig eksamen i dansk med internetadgang
Siden 2008 har danskfaget på STX kørt et digitalt forsøg til skriftlig eksamen, hvor eleverne dels har adgang til internettet under eksamen og dels får præsenteret digitalt materiale i de stillede opgaver. Genrerne indenfor forsøget er de samme tre som … Læs resten
Udgivelse – Skrivning i dansk
Kære læsere! Så blev et fantastisk projekt i samarbejde med Sophie Holm Strøm færdigt. Tusind tak til alle der har besøgt bloggen, kommenteret og i det hele taget motiveret til at få udgivet bogen. Læs mere om udgivelsen her.
Det brede danskfag
I en kortere årrække har vi på STX nu kørt et forsøg med internet til eksamen i skriftlig dansk. Det bliver mere og mere klart, at eksamensformen nødvendigvis må føre til overvejelser om fagets identitet. Når digitale medier som radiomontager, … Læs resten
Digital skolestrategi
I sin artikel ”Can we teach digital natives digital literacy?” (2012) giver Wan, som tidligere skrevet, et bud på tre områder, hvor det er nødvendigt, at eleverne opnår såkaldt digitale kompetencer. Samlet set skal træning af disse kompetencer gerne give … Læs resten
Udgivet i MIL, Skoleudvikling, Web 2.0
Tagget it-strategi, skolekultur, skoleudvikling, undervisning, Web_2.0
Skriv en kommentar
Bloggen som rum for refleksion
Refleksion styrker oplevelsen af vores omverden. For det er gennem refleksion, vi bliver i stand til at se verden i et nyt lys. Refleksion må derfor også være en nødvendig kompetence for vores elever, da det træner dem i at … Læs resten
Udgivet i Dansk, MIL, Web 2.0
Tagget blogging, Skriftlighed, undervisning, Web_2.0
Skriv en kommentar
Hvorfor Wikis?
I de seneste par år har mine klasser flere gange udarbejdet wikis i undervisningen. Enten som afslutning på et forløb, eller som arbejde med dagens lektie i løbet af en lektion. Engagementet har som regel været højt, fordi eleverne faktisk … Læs resten
Udgivet i MIL, Skriftlighed, Web 2.0
Tagget MIL, refleksion, Skriftlighed, Web_2.0, wiki
Skriv en kommentar
Screencasting
Jeg har gennem længere tid haft ret stor succes med at anvende screencasts i undervisningen. Det er ofte eleverne, jeg sætter til at optage sceencasts, men det kan også være mig selv, der fx giver mundtlig feedback på den måde. … Læs resten
Udgivet i Dansk, Historie, Skriftlighed, Web 2.0
Tagget screencast, undervisning, Web_2.0
Skriv en kommentar
Master i IKT og læring
Kære bloglæsere Først og fremmest tak for, at I vender tilbage til bloggen igen og igen! Jeg er netop startet på en Master i IKT og læring, og ser frem til over de næste to år at berige jer med … Læs resten
At skrive en kildekritisk analyse
Så er næste afsnit færdig til området “Skriftlighed i historie”. Denne gang er det om at skrive en kildekritisk analyse i historie. Læs opslaget her. Husk også at der er et tilsvarende opslag om at skrive en historisk redegørelse. Snart … Læs resten