//

undervisning

This tag is associated with 47 posts

Prezi om dansk hiphop

Glædeligt hjemvendt fra den store IT og læringsmesse Bett2012 i London, er jeg fortsat i gang med et forløb om hiphop i dansk. Det har ført til denne Prezi, som er en præsentation af de tre hiphop-roller, som Jan Aasbjerg Petersen er inde på i føromtalte bog. Prezi er et udmærket præsentationsværktøj, som har den … Continue reading

Dokumentaren i undervisningen 2012

Her er lige et meget kort indlæg. Det er trods alt jul 🙂 Dokumentarer er oplagte at anvende i undervisningen fx til et forløb om fakta- og fiktionskoder. Men det er lidt sværere at få et overblik over nye dokumentarer. DFI er naturligvis et godt sted at starte, og Filmstriben er et skatkammer.Linket her opregner … Continue reading

Screen-cast af begreber

Jeg har før rost screencast-programmet Jing. Men nu er en skarp konkurrent trådt ind på scenen: Screencast-o-matic. Programmet er et web 2.0-værktøj, hvilket betyder (modsat Jing), at det ikke skal installeres på ens computer. Det bedste er for det første muligheden for at oprette “channels”, hvor man kan samle ens screencasts. Hvis man fx laver … Continue reading

Dansk, norsk, svensk, finsk, islandsk litteratur

Det kan være svært at finde plads til de øvrige nordiske forfattere, når der står litteraturhistorie på programmet. Det gælder måske særligt den nyeste litteratur, hvor jeg personligt har svært ved at orientere mig i nye hotte forfattere. Nordisk Forfatteratlas på dr.dk er en guldgrube. Ikke alene får du serveret en hel række nordiske forfattere med … Continue reading

Herman Bang dramatiseret

Herman Bang læser alle i gymnasiet. Men for nogle elever kan sproget volde problemer med dets mange beskrivelser og opfindsomme sætningskonstruktioner. Derfor kan det måske give mening at høre det dramatiseret. DR har haft en serie, hvor de har fået kendte forfattere til at dramatisere en række af Herman Bangs noveller med ret stor succes. … Continue reading

Google docs i undervisningen

Jeg er nødt til at nævne Google docs, som i min undervisning har været en øjenåbner. De fleste vil med det samme sige, at de muligheder som ligger i fx at skrive i synkront i samme dokument, også findes andres steder. Men her er det så intuitivt, at det faktisk virker. Fordelen er samtidig, at … Continue reading

Jing

Jing er et ganske smart screen-capture-program. Dem findes der en del af, men det gode ved Jing er dels at det er gratis, men først og fremmest at den gemmer ens optagelser online. Det vil sige, at de er nemme at få fat i fx for ens elever. Det er naturligvis oplagt at bruge Jing … Continue reading

Facebook, sproghandlinger og meget mere

I denne uge har jeg introduceret min 1.g for sproghandling som begreb. Efter en kort introduktion med et par øvelser begav vi os ud på nettet i et Google Doc, hvor de skulle skrive fiktive statusopdateringer med udgangspunkt i én af de tre typer af sproghandlinger (de tre som er nævnt i Faglige Forbindelser). Det … Continue reading

Historiebegreber

En god og nem måde at arbejde med grundlæggende begreber i ens undervisning på er at lade eleverne indtale en forklaring af begreberne. Et kort arbejde på 20 min. kastede små begrebsforklaringer af sig om Romerriget. De kunne evt. suppleres med en skriftlig dimension. Klienter i Romerriget Hør resten af eksemplerne her.

SMS novellen

SMS-novellen er det nye sort! Eller hvad? Det nye forlag SMSpress udgiver SMS-noveller og digte. Mediet er naturligvis oplagt i en undervisning, som i stadigt højere grad benytter sig af de digitale medier. Tjek det ud! Information bragte en artikel for noget tid siden om den nye mode i Japan.