Tag-arkiv: Web_2.0

Digital skriftlighed i historie

Udgivet den 5. marts 2014 af Sune Weile

I mit forløb i historie om afkoloniseringen har vi arbejdet særskilt med Vietnamkrigen. Her er et par idéer til, hvordan man kan inddrage digitale værktøjer og skriftlighed i historiefaget i den forbindelse. Udarbejd en screencast med fx http://www.screencast-o-matic.com/, hvor du … Læs resten →

Udgivet i Historie, Skriftlighed, Web 2.0 | Tagget , , , , | Skriv en kommentar

Med Blicher på facebook

Udgivet den 1. marts 2014 af Sune Weile

St. St. Blichers Sildig Opvaagnen fra 1828 er uden sidestykke en af mine yndlingstekster. Det kan være en gave at undervise i ens yndlingstekst, hvis man formår at videregive fascinationen. Men det kan være desto mere nedslående, hvis eleverne ikke … Læs resten →

Udgivet i Dansk, Skriftlighed, Web 2.0 | Tagget , , , | Skriv en kommentar

Politisk retorik og diskurser i krigsspil i danskundervisningen

Udgivet den 20. februar 2013 af Sune Weile

Jeg oplever ofte, at danskfaget har oplagte muligheder for at samarbejde tværfagligt indenfor studieretningerne på STX. Særligt det sproglige og mediemæssige stofområde i danskfaget har oplagte muligheder for samarbejde, bl.a. fordi det her har et fælles begrebsapparat med andre fag … Læs resten →

Udgivet i Dansk, Skriftlighed, Web 2.0 | Tagget , , , | Skriv en kommentar

Kollaborativ undervisning på web 2.0

Udgivet den 18. februar 2013 af Sune Weile

Det næste halve år kommer først og fremmest til at handle om mit 1. årsprojekt, hvor vi i en projektgruppe skal arbejde med digital dannelse i grundskolen og på STX/HF. Jeg har derfor i min undervisning arbejdet hen imod undervisningssekvenser, … Læs resten →

Udgivet i Historie, MIL, Skriftlighed, Web 2.0 | Tagget , , | Skriv en kommentar

Projekt om digital videndeling

Udgivet den 8. januar 2013 af Sune Weile

I forbindelse med min Master i IKT og læring har vi i en projektgruppe afprøvet bloggen som medie til videndeling på institutionsniveau. Baggrunden for projektet er, at it er et stærkt organisatorisk redskab, som i dag anvendes på langt de … Læs resten →

Udgivet i MIL, Skoleudvikling, Web 2.0 | Tagget , , , , | Skriv en kommentar

Tanker fra EDUCA

Udgivet den 2. december 2012 af Sune Weile

Vel hjemvendt fra EDUCA med Det Almenpædagogiske Samarbejde på Fyn er det tid til at gøre status på indtrykkene fra konferencen. Generelt tegnede der sig et billede af to klare tendenser: Danmark ser ud til at være på forkant med … Læs resten →

Udgivet i Skoleudvikling, Web 2.0 | Tagget , , | Skriv en kommentar

Digital skolestrategi

Udgivet den 10. oktober 2012 af Sune Weile

I sin artikel ”Can we teach digital natives digital literacy?” (2012) giver Wan, som tidligere skrevet, et bud på tre områder, hvor det er nødvendigt, at eleverne opnår såkaldt digitale kompetencer. Samlet set skal træning af disse kompetencer gerne give … Læs resten →

Udgivet i MIL, Skoleudvikling, Web 2.0 | Tagget , , , , | Skriv en kommentar

Digital dannelse som skolestrategi

Udgivet den 8. oktober 2012 af Sune Weile

De seneste ti år har vi set en stadigt stigende brug af sociale medier. For vores skolesystem betyder det, at en meget stor del af de børn og unge vi møder i dag er vant til at begå sig i … Læs resten →

Udgivet i MIL, Skriftlighed, Web 2.0 | Tagget , , , | Skriv en kommentar

Bloggen som rum for refleksion

Udgivet den 6. oktober 2012 af Sune Weile

Refleksion styrker oplevelsen af vores omverden. For det er gennem refleksion, vi bliver i stand til at se verden i et nyt lys. Refleksion må derfor også være en nødvendig kompetence for vores elever, da det træner dem i at … Læs resten →

Udgivet i Dansk, MIL, Web 2.0 | Tagget , , , | Skriv en kommentar

Blogging i undervisningen – hvorfor og hvordan?

Udgivet den 13. september 2012 af Sune Weile

Webloggen eller bloggen som den oftere kaldes, er populær som aldrig før. Der findes blogs indenfor ethvert område, og det betyder at vore elever i stigende grad kender til mediet. Det er dog de færreste elever der blogger selv. Og … Læs resten →

Udgivet i Dansk, MIL, Skriftlighed, Web 2.0 | Tagget , , , , , | Skriv en kommentar